Qualitativ

RAKOON Forschungsergebnis - Kollaborationskonzept

Beschreibung Das Werkzeug schafft einen Überblick über relevante Anforderungen und entsprechende Strategien und Maßnahmen zur Gestaltung der Zusammenarbeit in Offenen Organisationen. Die Informationen sind dabei nach Ebenen der Öffnung (Netzwerk, Unternehmen, Abteilung, Individuum) sowie den jeweils zugehörigen Themengebieten geordnet. Schritt für Schritt wird der Nutzer durch den Leitfaden zu Beschreibungen geführt, die für ihn relevant sind. Zweck/Ziel Die Definition eines allgemeingültigen Konzepts zur Zusammenarbeit ist nicht möglich.

RAKOON Forschungsergebnis - Kompetenzmanagement-Tool

Beschreibung Jeder Nutzer erhält einen individuellen Zugang, mit dem er sich anmelden, sein Profil verwalten und Funktionen aufrufen kann: • Projekte verwalten • Rollen und Kompetenzen pflegen • Neue Mitarbeiter suchen • Bewerben auf eine offene Projektstelle Zweck/Ziel Das Werkzeug unterstützt Projektleiter bei der Besetzung von Rollen und Mitarbeiter bei der Suche nach offenen Projektrollen.

AlFaClu Forschungsergebnis - organisationales Kompetenzraster

Kompetenzmatrix für Organisationen zur Fachkräfteentwicklung, die aus den qualitativen Betriebsfallstudien des Projekts AlFaClu entlang der dreigliedrigen Kompetenzkonzeption von Katz (1974) induktiv entwickelt wurde. Die befragten Betriebe werden bzw. wurden hinsichtlich dieser Matrix bzgl. ihrer organisationalen Kompetenz zur Fachkräfteentwicklung bewertet.

AlFaClu Forschungsergebnis - Optikkurs

Einsteigerkurs „Optik“ Das Cluster Optik Berlin-Brandenburg, zu dem etwa 400 Unternehmen und Forschungseinrichtungen gehören, ist eines der fünf wichtigsten regionalen Wirtschaftscluster und zählt zu den international führenden Standorten. In dem initiieren Arbeitskreis Fachkräfte, der als Austauschplattform für Personalverantwortliche des Clusters dienen soll, wurde über fehlende Qualifikationen des nicht-technischen Personals, so z.B. aus der Verwaltung oder dem Bereich Öffentlichkeitsarbeit, gesprochen.

AlFaClu Forschungsergebnis - Arbeitskreis

Arbeitskreis „Fachkräfte“ Das Cluster Optik Berlin-Brandenburg, zu dem etwa 400 Unternehmen und Forschungseinrichtungen gehören, ist eines der fünf wichtigsten regionalen Wirtschaftscluster und zählt zu den international führenden Standorten. In den Befragungen von AlFaClu wurde mehrfach bestätigt, dass gut ausgebildete Fachkräfte in einer anpassungsfähigen Arbeitswelt von zentraler Bedeutung sind, wenn das Cluster weiterhin Wirtschaftsmotor sein will. Gemeinsamer Tenor war auch, dass diese Herausforderung im Verbund angegangen werden sollten.

Erhebung StaySmart Konzept

Ein Teil des Projektes ist die Entwicklung und Evaluation eines Workshop Konzeptes. Dieses dient dazu, Wissen von Energieberatern zu identifizieren, um dieses in Lernmodule zu überführen. Es handelt sich um eine kollaborative Workshop-Serie mit altersdiversen, erfahrungsheterogenen Kleingruppen bestehend aus Mitarbeitern und Fachexperten. Ziel der Workshops ist die Analyse und ggf. Restrukturierung energieberatungstypischer Arbeitsprozesse sowie die Aufbereitung des dafür notwendigen Wissens.

Messskala

Im Rahmen des Projekts Webutatio wurde eine Messskala für Reputationskompetenz von Mitarbeitenden in sozialen Medien entwickelt und wird zurzeit evaluiert.

Blended-Learning Konzept

Im Rahmen des Projekts Webutatio wird auf Basis einer im Projekt entwickelten Messskala für Reputationskompetenz ein Blended-Learning-Konzept entwickelt. Dieses Blended-Learning-Konzept soll zur Schulung von Mitarbeitenden eingesetzt werden, um die mitarbeiterseitige individuelle Reputationskompetenz im Umgang mit sozialen Medien zu messen und wenn nötig zu stärken.

Erhebung StaySmart-Forschungsergebnis

Innerhalb des Projektes StaySmart werden durch die in den Workshops generierten Inhalte Lernmodule entwickelt. Diese stehen breitenwirksam, über die Kleingruppen der Workshops hinaus, weiteren Fachkräften für die Energieberatung über ein Lernsytem für den individuellen Kompetenzaufbau und -erhalt zur Verfügung. Für das Durchlaufen eines eLearning-Moduls werden Punkte vergeben. Ein eLearning-Modul ist erfolgreich absolviert, wenn ein bestimmter prozentualer Anteil an den Gesamtpunkten erreicht wurde.

Sekundäranalyse „Demografie- und Regionalbericht“

Die Sekundäranalyse fasst relevante Kennziffern hinsichtlich der demografischen, regionalen, wirtschaftlichen und arbeitsmarktbezogenen Entwicklung im Raum Ostthüringen in verdichteter Form zusammen und bereitet diese in leicht zugänglicher Form auf. Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt ist am Institut für Soziologie/ Arbeitsbereich für Arbeits-, Industrie- und Wirtschaftssoziologie (Prof. Dr. Klaus Dörre) angesiedelt.

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