Forschungsergebnis

FLIP Instrument

Mit dem FLIP-Benchmarking-Tool können sich Unternehmen der IKT-Branche und anderer wissensintensiver Dienstleistungsbranchen auf Basis eines kontinuierlich anwachsenden Datenpools mit Unternehmen ihrer Größenklasse in den Bereichen Kompetenzentwicklungsmaßnahmen, strategische Rolle der Personalentwicklung, Unternehmens- und Lernkultur, sowie Führungskultur und -verhalten vergleichen. Dieser Benchmark findet dabei im Hinblick auf die ebenfalls erhobenen Daten der generellen Unternehmensperformance, sowie der Mitarbeiterflexibilität statt.

Alfa Agrar Lehrmodul

Lehrmodul: „Landwirtschaftliches Personalmanagement im Kontext internationaler Zuwanderung nach Deutschland“ Das Lehrmodul soll für die landwirtschaftliche Hochschulausbildung in den Bereichen Personalarbeit und Führung eingesetzt werden.

Alfa Agrar Konzept

Konzept für eine integrationssensible Personalstrategie: Eine integrationssensible Personalstrategie umfasst mehrere Faktoren: Anforderungen an eine Rekrutierung im Ausland, Rahmenbedingungen des betrieblichen Einsatzes von Migrant*innen, Aspekte unterschiedlicher Kulturen und Arbeitssysteme, Anregungen für eine besondere Aufmerksamkeit und Achtsamkeit bei betrieblicher Integration sowie Ansätze zur Kompetenzerfassung und Anregungen zur betrieblichen Einarbeitung. Einbezogen werden ebenfalls die Dimensionen des Erwerbs der deutschen Sprache und der sozialen Integration.

Verfahren zur Anwesenheitserkennung

Im Rahmen der Erkennung von Lernorten (als zentralem Element der Lernsituation, siehe Modell zur Beschreibung von Lernsituationen) mithilfe von Beacons hat das Fraunhofer-Institut für Software- und Systemtechnik ISST ein Verfahren zur Erkennung der Anwesenheit von Personen in Räumen eines Gebäudes entwickelt und zum Patent angemeldet. Ein Gebäude besteht dabei aus einer Vielzahl von Räumen, die durch Flure verbunden sind.

Lernmodul Heben und Tragen

Als erstes Lernmodul wurde von systemkonzept und Qualitus das Lernmodul „Heben und Tragen ohne Klagen“ entwickelt. Hierzu zählen: • Konzeption des Lernszenarios • Entwicklung des Drehbuchs • Umsetzung des Drehbuchs in ein Lernmodul • Durchführung einer Revisionsschleife zur Qualitätssicherung innerhalb des Verbunds

Kompetenzmodell und Instrumente zur Kompetenzerfassung im Einzelhandel

Systemkonzept und die Zentralstelle für Berufsbildung im Handel e.V. (zbb) haben gemeinsam ein auf die Bedürfnisse des Einzelhandels abgestimmtes Kompetenzmodell und zugehörige Instrumente zur Kompetenzerfassung entwickelt. Hierzu zählen: • Adaption, Zusammenführung und Erweiterung der im Rahmen des Verbundvorhabens angewendeten Kompetenzmodelle • Inhaltliche Beschreibung der Elemente des Kompetenzmodells • Grafik zum Kompetenzmodell • Entwicklung des Instrument zur Kompetenzerfassung inkl.

Seiten

RSS - Forschungsergebnis abonnieren