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Erhebung StaySmart Konzept

Ein Teil des Projektes ist die Entwicklung und Evaluation eines Workshop Konzeptes. Dieses dient dazu, Wissen von Energieberatern zu identifizieren, um dieses in Lernmodule zu überführen. Es handelt sich um eine kollaborative Workshop-Serie mit altersdiversen, erfahrungsheterogenen Kleingruppen bestehend aus Mitarbeitern und Fachexperten. Ziel der Workshops ist die Analyse und ggf. Restrukturierung energieberatungstypischer Arbeitsprozesse sowie die Aufbereitung des dafür notwendigen Wissens.

Messskala

Im Rahmen des Projekts Webutatio wurde eine Messskala für Reputationskompetenz von Mitarbeitenden in sozialen Medien entwickelt und wird zurzeit evaluiert.

Erhebung StaySmart-Forschungsergebnis

Innerhalb des Projektes StaySmart werden durch die in den Workshops generierten Inhalte Lernmodule entwickelt. Diese stehen breitenwirksam, über die Kleingruppen der Workshops hinaus, weiteren Fachkräften für die Energieberatung über ein Lernsytem für den individuellen Kompetenzaufbau und -erhalt zur Verfügung. Für das Durchlaufen eines eLearning-Moduls werden Punkte vergeben. Ein eLearning-Modul ist erfolgreich absolviert, wenn ein bestimmter prozentualer Anteil an den Gesamtpunkten erreicht wurde.

Sekundäranalyse „Demografie- und Regionalbericht“

Die Sekundäranalyse fasst relevante Kennziffern hinsichtlich der demografischen, regionalen, wirtschaftlichen und arbeitsmarktbezogenen Entwicklung im Raum Ostthüringen in verdichteter Form zusammen und bereitet diese in leicht zugänglicher Form auf. Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt ist am Institut für Soziologie/ Arbeitsbereich für Arbeits-, Industrie- und Wirtschaftssoziologie (Prof. Dr. Klaus Dörre) angesiedelt.

Erhebung Lernen von innovativen europäischen Regionen

Verschiedene europäische Regionen sehen sich mit der Herausforderung konfrontiert, den aus erodierenden Kompetenzreservoirs resultierenden Risiken für Innovations- und Leistungsfähigkeit zu begegnen. Besonders für KMU und KMU-ähnliche Unternehmen gelten Clusterkooperationen unter Beteiligung verschiedener Akteure (Forschung, Kammern, Verbände, Politik…) als erfolgversprechendes und politisch zunehmend gefördertes ökonomisches Entwicklungskonzept.

ABEKO Demografiesensible Lernkonzepte

Für die Aufnahme des Status Quo und der Ableitung wie auch Entwicklung von Handlungsempfehlung zur demografiesensiblen Gestaltung von Weiterbildung wurde im Rahmen von ABEKO eine umfassende Studie zu diesem Thema durchgeführt. Nach der wissenschaftlichen Analyse des aktuellen Standes betrieblicher Weiterbildungspraxis in Deutschland und aufgeführten Best-Practice-Beispielen, wurden in der Studie methodisch-didaktischen Empfehlungen für demografiesensible Weiterbildung formuliert.

4C4Learn Softwaregestütztes Kompetenzmeeting

Im Rahmen des vom BMBF‐geförderten Projektes 4C4Learn wurde ein softwaregestütztes Kompetenzmeeting für klein‐ und mittelständische Unternehmen (KMU) entwickelt und erprobt. Dieses Tool stellt ein regelmäßiges Meeting von Mitarbeitern, verschiedener Hierarchiestufen und Bereichen dar, um aktuelle Ziele und Probleme zu diskutieren. Unterstützt wird das Kompetenzmeeting durch ein Software‐Tool. Mithilfe dieser webbasierten Befragung nehmen die Mitarbeiter eine Kompetenzeinschätzung vor.

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